Selon le rapport publié ce jour, 80% des Français considèrent que les tablettes sont utiles pour l’apprentissage des matières enseignées au sein des élèves de primaire, de collège et de lycée. C’est au collège que les tablettes sont le plus utile aux futurs étudiants pour 42% des personnes sondées. 36% des personnes interrogées pensent la même chose pour le lycée et 20% ne jugent pas utiles d’utiliser cet outil pour apprendre. La majorité des Français intéressés ont entre 35 et 49 ans, en grande majorité des parents d’enfants scolarisés.

Les tablettes ou "cartable numérique"
Les tablettes ou « cartable numérique »

Les points positifs et négatifs de l’utilisation de tablettes dans l’enseignement

Médiamétrie indique que la tablette est un cartable plus léger pour 66% des Français et 44% disent que c’est un outil interactif qui permet de communiquer avec l’enseignant. Quatre Français sur dix envisagent une approche plus ludique de l’enseignement. A contrario, 63% des Français pensent que les tablettes amènent une dévalorisation des livres. le deuxième point négatif est le vol des tablettes pensent 56% des interrogés. Les problèmes d’attention et de santé (épilepsie) sont les problèmes évoqués par la suite dans les points négatifs de l’utilisation des outils numériques. Enfin, en ce qui concerne l’accès aux tablettes, 41% des personnes interrogées sont intéressées par un prêt gratuit des tablettes à leurs enfants et 38% envisagent une location annuelle afin de responsabiliser les élèves à prendre soin de leur « cartable numérique ».

Les chiffres du baromètre de Médiamétrie

850 000 nouveaux foyers se sont équipés de tablettes cette année (+17%)

6 millions de foyers équipés en 2013

43 millions d’individus se sont connectés à Internet au cours du dernier mois du second trimestre 2013

750 000 connexions supplémentaires par rapport au 1er trimestre 2013

1 million de mobinautes supplémentaires sur 25 millions au total

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